第271节 (第1/3页)

鲁志远没来报到，他的座位是空的，杨老师调整座位的时候让其他同学往前面坐，把空座位调整到了最后一排。

同学们都觉出不对劲了，鲁志远的身高中不溜，根本不应该做最后一排。

“杨老师，鲁智深……不是，鲁志远转学了吗？”有男生问道。

杨老师告诉大家：“他转班了，转到二班去了。”

“啊！”同学们都有点惊讶，“为什么要转到二班去？”

只有一班是五年班，二班和三班虽然都是重点班，但初中要读三年，之后也要参加中考才能上高中。

从一班和二班只隔了一堵墙，但是同学们都知道鲁志远做出的这个决定不简单。

虽然初二学年结束的时候会有摸底考试，如果不能达标的话，就要退出五年班，去正常读初三然后参加高考……但那也是一年半以后的事情啊！鲁志远为什么只读了半年就转班了？

杨老师简单地对大家解释道：“鲁志远觉得自己适应不了我们班的教学速度，更想去重点班。”

是学生自己有强烈的意愿，家长非常反对，觉得鲁志远好不容易进入了五年班，竟然要自己退出，实在是太“吃亏”了，更何况鲁志远的成绩在班里根本不是倒数！

非要说倒数的话，鲁志远的成绩在班里是倒数第十五。鲁志远的爸妈不解地说道：“你后面还有十四个同学呢！”

“人家十四个人都不要转班，倒数第一都不要转班，怎么就你要转班？就你要当逃兵？”

杨老师其实也觉得鲁志远的情况并非一定要转班，或许给予时间，鲁志远可以适应一班快速的教学节奏，但是吕志远自己对于这么快的教学十分抵触。

“这样我学不好，我不是那种能很快就学会新知识的学生。”鲁志远坚持自己更适合正常的教学进度，“转到二班，我能学得更好。”

在一班鲁志远只能考三十来名，他自信自己转到二班能考前几名。

这个寒假，杨老师为鲁志远转学的事情花了很多时间。学生、老师、家长三方反复沟通，最终达成了一致决定，鲁志远转到二班。

“鲁志远就在隔壁班，你们升旗上操的时候都挨着，天天都能见到，也不用搞什么告别会了，有什么想说的直接去找他说吧。”杨老师爽利地说道。

班里有几个和鲁志远关系不错的男生，遗憾鲁志远就这样转班了。

“他真转走了啊？”

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